剛才，就在我們下車的地方，一間破舊的平房里傳出了朗朗的書聲。我清楚地記得，原來西源小學是在石峽林的山咀上的，應是因為改建才臨時搬到平房的吧。木工板隔出的空間，沒有玻璃的窗戶，剝落的墻體，在這樣破舊的平房里傳出朗朗書聲，特別感人。站在路旁，我看到石峽林山咀上的新校舍格外醒目。而在西源的孩子心中，他們的校園又將是怎樣的景象呢？西源，迤邐而出，隔三五里地就有一個自然村。西源村莊水口與古橋的存量，算得上是婺源村莊較多的。一年前，我為《婺源的橋》的寫作，曾在王村、太蔚廟、何家村、鎖口潭等地進行田野調(diào)查。為找何小牛老人了解古橋的故事，我還從何家村追到下汪村……一路上，看到不少背著書包上學的少年，有的手上還拿著一個飯盒。在他們的夢里，西源小學的校舍是一個樣子的嗎？

  與我一起走西源的，是兩位有文字和鄉(xiāng)村情結的人。無論是蟄居在省城的，還是蟄居在縣城的，我們有時不能選擇自己的生活狀態(tài)，卻可以觀照自己的生活態(tài)度。去鄉(xiāng)村行走，給自己留下一段散漫的清新的時光。鄉(xiāng)村，可以讓我們的文字接上更多的地氣……過了石峽林，豁然開朗，是鋪展的田園與古樸的村落。蜿蜒的公路，把我們引向田野、魚塘、菜園、茶山、竹林，還有村莊。公路不寬，卻也很少有機動車經(jīng)過，四腳蛇在路上有恃無恐地穿行。自然的生態(tài)，疊起的田園，寧靜的村莊，對我們真是一種誘惑——一個人能夠偷閑到山村走走，徒步村野，汲取山村氣息，心里就有了一種滿足。新碓、茅山店、新嶺下，都在西源的一條線上，像綴在山里的一枚枚扣子，和諧，襯體。村邊的籬笆、瓜架上，爬滿了南瓜的藤蔓，有開花的，也有掛了瓜的。而菜園地里呢，苞蘆（玉米）正吐著白須紅須，落蘇（茄子）辣椒吊在植株上，紫的紫，青的青，落單的落單，簇生的簇生，一片盎然。生動的是，民居邊的魚塘與小溪的水貫通著，荷包鯉、草魚悠游其中。在西源村的村口，一樹奈李熟透了，也沒人摘，果實落得滿地都是，有的露出了果漿。枝頭呢，還有青的黃的紅的果子掛著。不經(jīng)意間，一片原野，幾棵古樹，一段籬墻，幾條石板路，一處石壁上鑿出的水窟，甚至破敗的祠堂，以及祠堂里上了苔蘚的旗桿石都令人怦然心動。